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幼儿园开学了要不要去幼儿园?(全国大中小学幼儿园开学时间)

幼儿园开学了要不要去幼儿园?

幼儿园开学了要不要去幼儿园?(全国大中小学幼儿园开学时间)

首先要考虑,孩子的能力是否具备上幼儿园的条件。

幼儿园开学了要不要去幼儿园?(全国大中小学幼儿园开学时间)

上幼儿园需要具备的能力有:

幼儿园开学了要不要去幼儿园?(全国大中小学幼儿园开学时间)

对人和物有兴趣,能够关注周围发生的事情。注意力集中,能安坐。有基础的理解能力,对老师说的话有反应,能模仿,听指令和老师互动。情绪稳定不会大吵大闹不听劝。有简单的生活自理能力,可以自己吃饭,上厕所。为了上幼儿园,家长应该避免以下四种心态:

1. “人家说”的心态:听说别的孩子怎样怎样,拿别人的经验给自己的孩子做决定。

2、“好不容易有人愿意收”的心态:好不容易有家幼儿园不太顾及孩子的能力情况,赶紧先送进去吧。

3、“那一家学校很有名”的心态:这家幼儿园教学质量、口碑都很好,普通孩子都不好进去呢。

4、“先去试试看”的心态:入园的年龄也到了,不知道会怎样,先送进去再说吧。

家长应该培养自己的判断能力:

1. 不能只听别人说的,必须自己亲自去了解。

2. 要均衡好上幼儿园和孩子能力基础哪个对孩子提升快。

3. 自己判断,做决定!

如果孩子能力还没有达到就送进了幼儿园会怎么样?

第一,浪费孩子宝贵的能力提升时间:孩子某方面的能力还有明显的差距时,最重要的是抓紧时间补差补缺,反而待在幼儿园里差距只会越来越大,浪费宝贵的时间。

第二,给幼儿园老师带来压力:老师一般只能专注于教学和维持班级的纪律,基本没有精力顾及能力不足的孩子。

第三,孩子被排斥:如果孩子会有一些极端的问题行为,带有攻击性,老师也不能每次都控制住,其他孩子的家长很快就会有意见的。

所以,家长们想入园心情可以理解 ,但是自己一定要评估孩子实际能力,是否能入园,否则得不偿失。

如果实际能力和普通适龄孩子相差6—9个月,勉强可以入园,后期要针对园里出现的问题,调整孩子的能力提升方案,加强孩子训练强度和频率。

与其把孩子放在幼儿园里放养,不如在家认真干预,提升孩子基础能力,否则耽误的是孩子。

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